研究生院组织培养运行岗位资格考试
随着研究生教育形势发展，培养机制体制、培养模式改革不断深入，各类政策文件更新的趋势在加速，各类业务流程在不断优化、细化。另一方面，随着人事制度的发展，越来越多的非事业编人员聘用到研究生培养运行岗位；实践中，出现了人员更替频繁、业务生疏、差错不断等特征。
根据以上新情况，以及研究生教育“十三五”规划的精神，拟对“研究生培养运行管理岗位”实行资格准入制度，特开展岗位业务知识培训与考试。2015年12月8日，研究生院培养处在研究生教学楼101报告厅组织召开了研究生培养运行与质量业务培训会，并于2015年12月15日，在研究生教学楼304组织各学院教学干事参加研究生培养运行与质量资格考试。
培训及考试旨在进一步提高研究生培养质量、加强研究生管理的规范性；同时也检验各学院研究生干事对培养运行基本业务的掌握程度，从而使学院的研究生培养与研究生院的工作达到无缝对接。
本次考试由研究生院培养处负责组织，试题均出自日常研究生培养运行实际工作和《培养运行业务工作手册》，涵盖范围包括日常教务运行、排课选课、培养环节管理、监考巡考、学籍管理、质量监控、学位论文免盲、查重、送审等。研究生院常务副院长罗爱芹和培养处副处长陈旵明对本次考试进行了巡视。
根据以上新情况，以及研究生教育“十三五”规划的精神，拟对“研究生培养运行管理岗位”实行资格准入制度，特开展岗位业务知识培训与考试。2015年12月8日，研究生院培养处在研究生教学楼101报告厅组织召开了研究生培养运行与质量业务培训会，并于2015年12月15日，在研究生教学楼304组织各学院教学干事参加研究生培养运行与质量资格考试。
培训及考试旨在进一步提高研究生培养质量、加强研究生管理的规范性；同时也检验各学院研究生干事对培养运行基本业务的掌握程度，从而使学院的研究生培养与研究生院的工作达到无缝对接。
本次考试由研究生院培养处负责组织，试题均出自日常研究生培养运行实际工作和《培养运行业务工作手册》，涵盖范围包括日常教务运行、排课选课、培养环节管理、监考巡考、学籍管理、质量监控、学位论文免盲、查重、送审等。研究生院常务副院长罗爱芹和培养处副处长陈旵明对本次考试进行了巡视。
